“凤动”课堂绽芳华，赛场竞技提效能丨学校开展“青秀赛”暨第四届校级教学能手（二） - 教学动态

随着非毕业年级展示课及说课比赛的结束，凤凰城中学“青秀赛”暨第四届校级教学能手大赛成功落幕。活动特别邀请区级教研员、学科专家担任评委。学校党支部书记、校长赵晓玲及班子成员、学科教师全程参与听课活动。

01 课堂教学竞风采
语文学科

周晓倩老师用一篇散文《紫藤萝花》，从紫藤萝花优美文字的朗诵评析中，使学生感受到了紫藤萝花开的繁盛和美好；从作者回忆紫藤萝花不幸的过去和现在的繁盛所形成的对比中去感悟生命的永恒和美好。

王钦老师以创设情境导入课堂，以任务驱动教学目标的落实。通过多样的诵读方式，让学生理解诗意，明确《卖炭翁》的背景及内容，通过小组的合作交流，对比分析老翁与宫使的形象，感受诗人对统治阶级的批判、讽刺，感悟诗人悲天悯人的情怀。

历史学科

李丹尼老师讲授的是《三大改造》一课，通过创设故事情境，角色扮演，变身为当时参加过三大改造的农民代表、手工业者、资本主义工商业者，通过亲身经历的讲述，使学生了解农业、手工业及相关企业在社会主义改造期间的史实；在搜集资料和独立思考的过程中，掌握搜集、整理资料的方法，培养分析、评价历史事件的能力。

体育学科

刘恒祥老师执教的《篮球——双手胸前传、接球》，以游戏的方式引出课堂的主题，激发学生的学习兴趣，通过采用循序渐进、由易到难的方法，从两人互传、接球再到四人配合传、接球，帮助学生领悟巩固传、接球技术的同时，体会到相互协助的重要性，培养互帮互助的友爱精神。

数学学科

冶欣瑶老师的《菱形的性质》一课，通过学生熟悉的平行四边形的性质引入，以旧引新便于学生理解。对于菱形的特殊性质定理结合直角三角形的勾股定理，30度、60度、90度直角三角形的三边之比，以及等边三角形性质求边长，培养学生知识迁移能力，学会知识的转化与应用。

白晓雅老师执教的《简单的轴对称图形》，课堂注重以问题串的形式引发学生深度思考，组织学生通过折纸的方式探究线段的轴对称性，通过例题讲解、巩固知识，加入思政元素，培养学生用数学的眼光观察世界的能力。

英语学科

陈娜老师通过阅读Neighborhood的学习，让学生通过学习去描述自己的社区环境。课堂设计主题突出，思路清晰。活动环节通过学生自主设计问题来挖掘文章内容，加深了学生对文章的理解，培养了学生的逆向思维。

张航老师的教学内容为Robinson流落荒岛的自述。在读前活动中培养学生观察与预测的能力；在阅读过程中不断深挖文本内容，培养学生深度阅读，深度思考的意识；在读后环节，让学生能够结合Robinson的个人品质，增强自身直面困难的能力，并积极解决在生活中遇到的难题。在整堂课中，学生能够沉浸于课堂内容，专心思考问题，积极互动讨论，踊跃发言，并达成了课程学习目标，注重对学生思维品质的培养。

地理学科

冯哲老师执教的是《台湾》一课，课堂充分利用时政新闻元素，引领学生依据问题串开展探究，为学生学习地理知识联系时政新闻做出了范式。针对教材内容，引领学生分析了台湾地区的海陆位置与自然地理价值，渗透着区域地理学习方法的同时，对于增强学生爱国主义情怀有极高的价值。

物理学科

戚文韬老师执教的《浮力》一课，以我国蛟龙号和辽宁舰两个精彩的小视频拉开帷幕，通过丰富多彩的实验，包括自制潜水艇、升级版电动潜水艇以及易拉罐和鸡蛋的沉浮等，气氛活跃、生动有趣，同时，采用了合作交流的方式，演示实验与分组实验相结合，激发了学生的学习热情，充分让学生“动起来”自主获取知识。

音乐学科

刘倩老师的《红河谷》一课，结合新课标的音乐要求，将信息多媒体、多种乐器与即兴表演融合。教学设计依据学生心理年龄特征，通过创设音乐情景，营造和谐学习的气氛，启发、引导学生积极主动地参与学习；贯彻了音乐新课标精神，以音乐审美为核心，重视音乐实践与创造的教学理念。

参赛教师们在有限的时间内精心备课，充分发挥自己的学科特长，他们用精心设计的课件、精炼的语言、规范的环节、新颖的设计和巧妙的教学手段展现了凤中教师扎实的教学技能、进取的精神风貌和自信优雅的教学风采。在本次校级教学能手比赛中，充分展现了凤中学子乐学勤思、阳光自信、落落大方、昂扬向上的精神风貌！02

说课评课提效能

碰撞生火花，互动成观点。赛后说课评课环节同样精彩热烈，参赛教师从教学设计、教法、学法、课后反思等多方面对课堂教学进行了阐述。评委与参赛老师积极探讨，彼此互动，深度交流。评委老师的点评让老师们对如何开展课堂教学有了更加深入的理解，也为今后的成长指明了方向。

03 颁奖仪式

此次青年教师课堂比赛圆满结束，最终，荣获2023年凤中校级“教学能手”的教师是（按照姓氏笔画数排序）：英语张航老师，化学张欢老师，地理冯哲老师，数学白晓雅老师、冶欣瑶老师，物理李玲老师，语文周倩老师、周晓倩老师，恭喜以上教师！

6月5日全体师生大会上，学校为获奖教师举行了颁奖典礼，赵校长为获奖教师颁发了荣誉证书，并同获奖教师合影留念，为青年教师送上最大的肯定和鼓励。
惟其磨砺，始得玉成。教学是一场历练，课堂更是教师终身的修炼。提高课堂教学质量，是推进落实“双减”政策的落脚点，也是关键点，凤凰城中学的每一位教师既是政策的解读者、思考者，更是高效课堂的探索者、践行者。学校全体教师将以本次赛课为契机，努力探索，不断创新，继续打造高品质的教学教研团队，提高凤中教育教学水平！