我校道法教师参加《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》研讨活动 - 教学动态

为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）。该《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。为使全体思政教师充分理解《读本》的重要意义，深入理解《读本》的编写意图和价值导向，准确把握《读本》的内容体系和教学重点，同时为教师搭建一个互相学习、交流、探讨、展示的平台，未央区《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》研讨会在西安市第十一中学举办。

在活动中，来自十一中学的张永红和王铜川老师分别进行了《读本》中第二课第二框《以人民为中心》和《根本立场：坚持以人民为中心》的展示课，两位教师精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生的学习兴趣，用活力与智慧展示了生动有趣的课堂。

在随后的研讨会上，未央区政治教研员陈剑利作了主题发言。她认为，两位青年教师的课堂各具特色，既激励和提升了自身的教学能力和专业魅力，也让听课评课的老师获得新的教学启示。希望教师们在今后的教学中，讲好中国故事、中国道路、中国方案，并将《读本》中相对抽象的理论转化为贴近学生的语言，真正走进学生内心，同时还要注重读本的实效性，实现知识内容、思维方式、价值观念三者的有机融合，尤其注重《读本》的价值引领作用，为思政课立德树人、培根铸魂的根本目标筑起坚实基础。

本次活动结束后，学校教师纷纷发表看法。王倩老师认为，道法课重在激情、明理、导行。教学中要扩展学生的参与，让学生在实践中去感受，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形式正确的道德观和良好行为习惯。李晶晶老师表示，平时根据教学内容，还可创设其它多种形式的活动情境，创设机会让学生参与其中，通过做一做、想一想，慢慢体会，从中悟出道理，加深学生的道德认识，从而更好的掌握知识。陈洁老师谈到，适应新时代、研究新教材、探索新教材，用心做一名合格的道法人，或许路途坎坷、艰难，但他并不畏惧！

本次活动是一次宝贵的学习机会，为学校《读本》教学提供了研究的新模式，对思政课教育教学工作起到了积极的推动作用。