于红梅“名师+”研修共同体部分专家莅临我校开展教研活动

   本次教研活动针对语文教育教学中的诗词鉴赏，依次安排了八年级语文组马雅茹、杨蓉两位老师倾力献课。

   马雅茹老师从两首词牌同为“卜算子”的宋代诗词入手，引导学生通过多种形式的诵读和疏通词意探讨两首词的共同点，即都体现出了词人的孤独之感。又借助对词中意象的赏析及词人遭遇的了解，以课堂小练笔的形式展示学生对词作的解读。

   杨蓉老师以“沁园春”这一词牌说起，在补充介绍了一些有关词的文学常识后以配乐诵读的形式引导学生进入诗境，又通过探究词意及体味朗读重音、节奏、领字等感悟诗情，品读词人在词作中表现出的豪迈、坚定、自信与激昂，最后以全班配乐齐诵的形式将这节课推向了高潮。

   于红梅“名师+”研修共同体专家对我校两位老师的倾力献课给予了很高的评价，专家一致认为，诗歌教学一定以诵读为基础描绘画面，且应明确多次诵读的目的，真正落实“读前有要求，读中有指导，读后有评价”。此外，与会专家尤为指出语文学科一定要树立大单元教学的思想，努力将单元学习目标落实到每一课的课堂教学中来。在课堂上一定贯彻落实“学生为主体，教师为主导”的教育教学理念，切实将学生自读与教师指导读相结合，并应结合词作内容充分发挥语文学科的育人功能，在情感态度价值观上对学生进行正确引领。