陕西师范大学锦园中学,陕西省教学能手崔宝玲老师以《晰课标以明纲 依教材而寻法》为主题展开探讨,她立足高考评价体系“一核、四层、四翼”,结合近三年陕西省中考语文基础部分展开分析探究。崔老师还强调语文教学必须回归语文学科本位,也就是要让学生学真语文,教学要让学生在真正的交际环境中使用语言,更要关注学生的思维发展。
《思维奠基多点突破 读思结合细节至上》由西安市第七十五中学教导主任罗亚妮老师主讲,她进一步从学生思维角度出发,结合上学期质量检测评价中名著阅读和综合性学习板块学生答题数据,提出针对性的思考探究问题,如:如何实现高效阅读?面对问题,又分享了三点有效建议:一,抓住课本、立足课堂的同时也要走出课堂;二,中使思维训练和读题能力的培养;三,关注课堂各类细节,持续性的训练指导。
互动研讨阶段,与会教师各抒己见,思想的交流和碰撞摩擦出一朵朵智慧的火花。几位身处教学一线的老师对讲座的真切感悟让每个参会教师受益匪浅,也让大家反思了日常教学中的优点和不足。
最后,西安市未央区教师进修学校语文教研员陕西省特级教师于红梅发表了以《从检测评价分析看教材深度研究》为题的专题讲座。于老师立足《义务教育质量评价指南》,强调了语文评价与教材深度研读的重要性,和参会教师一起从剖析阅读、习作方法和教学策略等方面展开探讨。她希望教师们能能崇“理”而变,从“研”而性,努力向上,教出风采。
本次研讨活动为凤中语文教师提供了相互学习、成长的平台,活动中各位专家的精彩讲座让凤中语文组教师都受益匪浅,整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。